世界文明史

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、 课程介绍

1.课程描述（中英文）：

本课程以马克思主义历史唯物主义为指导，探讨和反思全人类的主要文明的历史进程和相关的重大事件，以及这些进程和事件对我们现今人类世界的影响。通过一个学期32学时的课堂讲授、课后讨论，以及更多时间的课后阅读、思考、研究和作业，学生应当学会用历史唯物主义的观点和方法，学习、研究和掌握：人类历史中不同文明的产生、发展、甚至衰亡的前因后果；对人类历史有着重大影响的价值观念、思想观念、科学发现、技术发明、商业和社会制度的创新是如何产生、发展并塑造了当代人类世界的；世界各个文明的兴衰、相互影响、并交替主导世界文明的发展的背后原因；为什么中华文明在整个世界文明中是唯一的五千年没有中断并且一直延续至今的原创文明，当代人可以从中得到什么样的教训和启迪。

This course is guided by Marxist historical materialism and explores and reflects on the historical processes and significant events of human civilization. It also examines the impacts of these processes and events on our current human world. Through 32 hours of classroom teaching, post-class discussions, and additional time for post-class reading, thinking, researching, and assignments, students will learn to use the perspective and methods of historical materialism to study and master the following topics:
the causes and effects of the emergence, development, and even decline of different civilizations in human history; how the innovation of values, ideas, scientific discoveries, technological inventions, business, and social systems that had a significant impact on human history emerged, developed, and shaped the contemporary human world; the reasons behind the rise and fall, mutual influence, and alternating domination of different civilizations in the world, and; why Chinese civilization is the only original civilization in the entire world that has not been interrupted for five thousand years and has continued to this day. What kind of lessons and enlightenment can contemporary people derive from it.

2.设计思路：

课程讲授力求既深入历史，又贴近现实，使学习过程成为历史与现实对话过程，同时结合以内容为中心的英语授课方式，使学生学会相关的英语术语和表达方式。以问题为导向讲授课程，通过提出问题解决问题，引导学生去理解对世界文明发展脉络和有重要影响的史实。课前要求学生阅读相关资料去了解相关史实。课程要求通过小组讨论和辩论认识重要历史事件产生的原因及后果，了解历史解释的各种不同观点，启发学生自己的思考并提出自己的解释。本课程的另一重要的目标是使学生学会历史思维，学会历史地、辩证地、批判地分析历史事件和人物，并激发学生对人类命运共同体前途的关心和思考。

3. 课程与其他课程的关系：

本课程是一门基础性课程，是处于全球化时代的大学生全面了解人类文明发展的进程，认识当今世界的一个重要课程窗口，也有助于一切有志在全球化时代承担起中华民族复兴责任的大学生接受历史教训、开拓眼界和胸怀。通过学习历史这一门沟通社会科学和人文学科各个学科间的基础性知识和学科，不但可以为学习其他人文社科各个学科打下基础，也可以建立人文社科与自然科学、中国与世界各国人民之间交流的桥梁。因此，《世界文明史》课程适合所有文科和理科学生选修。

二、课程目标

学习历史以理解现在，学习世界各文明发展史以理解中国的过去和现在，把握中国的未来；学会用历史唯物主义的观点和方法对人类历史发生的事件、所涉及的人与物进行历史地、理性地、批判地分析；激发学生对人类社会发展的关心、思考，使学生对当代国际和国内问题的认识具有历史的深度。

三、学习要求

要完成所有的课程任务，学生必须：

（1）认真阅读教材（讲义）和所要求的阅读材料，积极思考，做好充分的课前准备。

（2）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。

（3）按时完成常规练习作业。这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。

四、成绩评定

（一）考核方式D：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他

（二）成绩综合评分体系：

附：作业和平时表现评分标准

1）作业的评分标准

2）课堂和课后讨论及平时表现评分标准

五、教材与主要参考书

（一）教材：

邓红风《世界文明史》（预计2023年10月北京大学出版社出版，出版前发给学生的电子版教材使用）

（二）主要参考书：

（1）杰里·本特利等《新全球史（第五版）:文明的传承与交流》北京大学出版社2014年

（2）邓红风编：《世界文明史》阅读材料（上、下册）（电子版发给学生）

六、学术诚信

学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。