国奖风采丨丁哲楠——与数学为伴，与智慧同行

一、个人介绍

丁哲楠，海德学院2020级数学与应用数学专业本科生。现任海德学院自管会学业发展部干事。曾获全国大学生数学建模比赛省三等奖、美国大学生数学建模竞赛S奖、MathorCup高校数学建模挑战赛成功参与奖、大学生国防科技知识竞赛一等奖等奖项。现正参与大气环境污染分析、室内三维定位技术两个SRDP项目。

二、心得体会

我从初中开始，就坚定了要在数学领域上做出一番成就的想法，然而在中学阶段，我只能疲于应付各种考试，根本无暇把全部精力投入到数学的学习中。而进入大学后，在紧张的课业之余，我也终于有了自己的时间，有了自己追逐梦想的空间。数学是一门神奇的学科，不说她有多美，单说这门学科本身所蕴含的逻辑思维就足以吸引我全部的精力。强大的逻辑思维能带给一个人以多方面的智慧，无论是对多学科的学习能力，还是对时间的精确管理，亦或是待人处事的策略，甚至是对于生活的享受方式，都会因为一个人逻辑思维能力或者说数学能力的提高而提高。数学还带给我以善思的能力：或许我并不聪明，但我总是善于思考，思考所有那些看上去值得我思考的东西。万事万物的道理，并不是枯燥乏味的，在数学的映衬下，所有的东西都可能产生联系。时刻将大脑用于思考，我想，是最不浪费它的做法。当然，学习数学并不能一味的钻到课本和题目中，更要在生活中找到些能使人身心愉悦的东西，懂得放松心情、享受生活中的美好时光，同样是一个优秀的数学学习者所应该具有的能力。将生活与数学结合，让智慧引领人生的方向，是我的信仰与追求。

三、经历分享

我在大一学年综测、学习成绩均位列专业第一，共修67个学分，加权平均分92.582，14门课程绩点超3.9，6门课程满绩。而取得良好成绩的同时，我也总结了如下的经验、方法：

首先，正如上面所说，我认为勤于思考是学习中最重要的东西。不论是什么课程，理解性的学习一定比死记硬背式的学习更加有效。而注重在课堂上的思考，是我一直以来所秉持的高效学习所必要的。一味的低头记笔记而不思考所记下的内容，那么记下的内容终究不是你自己掌握的。只有时刻思考老师所讲述内容，比如正确性、应用性、转化性、通俗性等等，才会源源不断的真正获得知识。

其次，为了解决记笔记跟不上讲课速度的问题，我会在不同的课程中采取不同的记笔记方案。比如一些重于理解的数学专业课我就会认真记纸质笔记，时常翻看，时常思考；一些依赖于PPT讲授的课程我会记电子笔记，将PPT、图片与笔记相结合，快速记录的同时，也更容易理解。

另外，与各课程助教建立良好的学习关系是我高效学习的另一个法宝。一定不要总想着自己单干，有很多老师在课堂上不会教授的内容，在助教答疑课上都能学到，认真负责的助教会讲授很多学习技巧以及做题方法，譬如数分、统计的助教老师就帮助了我很多。与此同时，积极与校内外同专业同学沟通学习经验、方法，同样能助力学习进步。要知道，一群人共同战斗，往往比单打独斗更有力。

初入大学校园的你，可能疲于各种新课的堆砌，忙于各种学生组织、社团的活动，甚至还在想方设法地在与同学、舍友处好关系。但，一切的一切，请，一定不要否定自己。如果发现自己没有那么容易接受这种突如其来的学习、生活方式的变化，也请不要丧失信心，尝试去调整、适应，用到自己的智慧，让智慧帮助你克服种种的畏难心理，譬如紧张、焦虑、对自我的怀疑等等。相信你会在磨砺中成长，在大学校园里绽放属于你的光彩！